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教室作為學生核心（xīn）的學習（xí）場所（suǒ），其（qí）照明環境的（de）好壞直接影響學生的視力（lì）健康和學習質量。然而，我國很多中小學教室照明環境質量並不符合國家標（biāo）準。照度、無黑板燈、色溫（wēn）、顯指低、眩光、頻（pín）閃、藍光危害（hài）、燈具安裝不合理等教室照（zhào）明問題普遍存在。

那麽，理想的中小學教室照明環境應滿足哪些要求？按照國家標準委（wěi）員會（huì）發布的《中小學校普通教室照明設計安裝衛（wèi）生要求》（GB/T36876-2018）規定（dìng）：

教室課桌麵、黑（hēi）板麵照度優

教室（shì）課桌麵（miàn）維持平均照度不低於300lx,照度均勻度不低於0.7；教室黑板麵應設置（zhì）局部照明燈（dēng），黑板麵維（wéi）持平均照度不低於500lx,照度均勻度（dù）不低於0.8；照度均勻、寬敞明（míng）亮的教室能夠幫助教學活動順利開展，激發學習熱情。

色溫3300K~5300K，顯色指數≥80

教室（shì）宜采用3300K~5300K色溫的光源。否則（zé），色溫（wēn）過低（dī），光線泛黃，學生易瞌睡；色溫過高，光線白（bái），學生易興奮、疲勞（láo），3300K~5300K色溫有助於穩定學生情緒，保持積極的學習狀態。

光源的顯色指數大於（yú）等於（yú）80，顯指越高，色彩越逼真，圖像越清晰，學生感受到的色彩就越豐富，發生色弱、色盲的幾率就越低。

教室統一（yī）眩光值（zhí）（UGR）≤19

為了減少照明光源引起的直（zhí）接眩光，教室照明不宜采用裸燈照明。否（fǒu）則，教室照明眩光值過高，光線直接進入人眼（yǎn），將會（huì）引起眼睛刺痛，視（shì）力下降。

無藍光危害、無顯著頻閃

LED教室燈具需獲（huò）得藍光安全（quán）無危險等級以及光頻閃為“無顯著影響”。否則，學生長期在藍光超標和頻閃的照明環境中學習，會對視網膜造成不可逆的損傷，最終將影響（xiǎng）學生身心健康和導致學習成績下降。

燈具采（cǎi）用吊杆安裝方式，距桌麵高度（dù）≥1.7m

國標規定，教室燈具應采用（yòng）吊杆（gǎn）安裝方式，並按教室縱向均勻分布，教室照明（míng）功率密度（dù）現行值不應大於11W/㎡，目標值應為9W/㎡。此外，根據（jù）學生座位視角（jiǎo），燈具距離（lí）課桌麵的建議懸掛高度應大於等於1.7m,合理的光線距離可以帶來更加舒適的視覺體驗。

目前，隨著（zhe）社會、國家對中小學視力健康的高度重視，越來越多（duō）符合國家（jiā）標準的LED教室照明燈具被廣泛應用於學校照明改造項目中。以上（shàng）海婷婷婷影院為例，27年（nián）始終專注於教（jiāo）室照明光環境研究，為（wéi）中小（xiǎo）學提供專業的教室照明解（jiě）決方（fāng）案，其反射式護眼教室燈和黑板燈設計高於國家標準。

• 照度＞300lx、光線均勻、明（míng）亮幹淨

• 色溫適中，輕鬆舒適

• 顯指＞90、色彩逼真、畫麵清晰

• 教室統一眩（xuàn）光值(UGR)≤16，無眩光、無顯著（zhe）頻閃（shǎn）

• RG0豁免級無藍（lán）光危害

• 固定（dìng）式吊杆安（ān）裝，高度靈活調節

• 電源正麵熱插拔，維護便捷

• 支（zhī）持（chí）多種智能調光（guāng）係統，滿足教學要求

目前，婷婷婷影院教（jiāo）室照明燈具已覆蓋合肥（féi）市第八中（zhōng）學、上海市華東政法小（xiǎo）學、西安市灃西第四學校等全國多個地區（qū）校園，打造了諸（zhū）多精品健康教育照明案例。